Arbetsuppgifter i SO måndag och tisdag.

När ni läser detta så njuter jag av Stockholm och härligt sällskap av min lillasyster :) Troligtvis lite shopping och café/resturangbesök :) sen kommer jag tillbaka fylld av ny energi inför våren.

Så här tänkte jag att ni skulle arbeta:

Ni ska börja med kristendomen och jag tänkte att vi ska arbeta på ungefär samma sätt som med judendomen

Eftersom det krånglade med klippen som jag la här så har jag lagt allt i showbie.

Titta igenom klippet och läs igenom textutdraget. Texten missade jag att lägga in men ni hittar religionsböcker i bokhyllan bakom dörren i klassrummet använd dessa
Fortsätt sedan att arbeta med stödmallen (den som vi påbörjade med judendomen) och begreppsmallen som ni hittar på showbie :)

Skulle det bli tid över ;) så kan ni titta på filmen "Vi tittar på världsreligionerna - Kristendom" på sil.se  ( http://beta.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5481 )

Svenska

Gör klart det ni har kvar från Frankenstein. Läs sedan i er bok. Ni som inte har någon bok eller om ni har läst ut det ni har, ni ska välja en eller flera noveller ur de böcker som står uppställda på bokhyllan i klassrummet.

Ni ska även arbeta med er egen bok/noveller och stödmallen. Även om ni inte har läst klart så börja fylla i det ni kan.

På fredag kommer vi gå igenom novellstrukturer.




                                                                                                  Nam et ipsa scientia potestas est                                                                                                  


                                                                                         Pia

Frankenstein

Svenska måndag och fredag.

Vi kommer att arbeta med klassikern Frankenstein. I showbie ligger en text från romanen Frankenstein med arbetsuppgifter. läs igenom texten och titta sedan på klippen som ligger här. Diskutera skillnader och likheter som ni upptäcker jämfört med texten men också jämfört med de olika klippen. tänk i begrepp som :

• Vad är skillnader/likheter?
• Hur framställs doktor Frankenstein och monstret i texten och filmklippen?
• Vad är det som gör skillnaden?
• Vilka typiska skräckingredienser finns det? 

Arbeta i stödmallen som ligger på showbie.

Frankenstein Wikipedia

De två första är från filmen som kom 1931 Frankenstein 1931 Wikipedia

De två andra är ur filmen som kom 1994 Frankenstein 1994 Wikipedia

Den sista är ett sammandrag ur "Det våras för Frankenstein "  (The young Frankenstein)

Det våras för Frankestein Wikipedia

Arbetsuppgifter måndag och tisdag vecka 9

Arbetsuppgifter under vecka 9.

Målet med arbetet denna vecka är att ni skapar en stödmall och en begreppskarta där det framgår vad judendomen innebär. Uppdatera er på planeringen om arbetsområdet som ligger på showbie så ser ni vad det är för förmågor som vi tränar.

Ni hittar stödmallen och begreppskartan i showbie.

Börja med att titta igenom flippen om judendomen. Utifrån det ni lär er där och från utdraget ur läroboken som ligger på showbie ska ni forma er stödmall och skriva förklaringar till era begrepp. Arbeta tillsammans eller enskilt. 

Försök att vara så noggrann som möjligt i beskrivningen och förklaringen. stödmallen är ett underlag till den riktade skrivningen som vi ska ha senare. Vi kommer att arbeta på samma sätt med kristendomen och Islam så det kommer i slutänden bli en tydlig sammanställning av de tre religionerna.

Dessa två mallar ska vara klara till fredag eftersom vi då kommer att påbörja kristendomen.

nytt arbetsområde

Sådär ja...nu har jag lagt in första delen kring det nya arbetsområdet i SO i showbie.

Religion ett av de so-ämnen som jag tycker är oerhört spännande och fascinerande. Ett ämne som förklarar och beskriver hur människor i olika delar av världen lever, tänker och agerar.
Religon är också ett ämne som inte kan förklaras med teorier och vetenskap utan religon är en känsla och ett mer filosofiskt sätt att se vår omgivning, det blir liksom inte rätt eller fel utan det blir bara...ja religion.

Detta är även ett område som vi alla har någon form av förhållande till oavsett om vi väljer att leva vårt liv med en religiös tro eller ej....så har vi har en åsikt.

Det  är nu denna åsikt vi ska bygga på med fakta och kunskap för att kunna grunda våra åsikter så att vi vet vad vi pratar om när vi tycker och tänker.

Imorgon sätter vi igång och då möter vi de tre världsreligionerna judendomen, kristendomen och islam de tre religionerna med samma gud..eller ??